Je prends ma casquette de directrice pour vous communiquer le mail que j’ai transmis à tous les parents de l’école hier soir.
Comme beaucoup de directeurs et d’enseignants, j’étais très agacée par l’attente, les annonces et les retours en arrière de notre hiérarchie… On fait toujours tout dans l’urgence et c’est usant !
Bon courage à tous pour cette reprise atypique dans tous les sens du terme.
Voici le visuel du coin Rituels de mes PS pour dire la date (que le jour pour l’instant) et reconnaître son prénom, positionner les enfants présents dans le « Crayon » et les absents dans la « maison avec un clin d’oeil d’Yayoi Kusama » !!!
Affichage résultant des ateliers Peinture « Laisser des traces » !
Porte manteaux réalisés aux pinceaux comportant l’initiale du prénom matérialisé par des gommettes ! Cette production sera utilisée en page de couverture du cahier d’activités de la période 1!
Ce fut une occasion supplémentaire de dire les jours dans l’ordre, de nommer des couleurs et de les associer !!! Allier l’utile et l’agréable, j’adore !!!
« Pommes », comptine juste abordée durant la dernière semaine avant les vacances ! Elle sera retravaillée à la rentrée ! Le thème du début du mois sera les 🍎🍏 !!! ça tombe bien !!!
Nous voici en vacances ! Je suis plus disponible pour reprendre les publications. Voici en images les documents qui sont partis dans les familles de mes élèves de PS-MS vendredi soir !
Pour stocker les travaux des élèves, j’utilise une vieille armoire à classeurs.
Ainsi lorsqu’un travail sur fiche est terminé et qu’il a été validé par la maîtresse, chaque enfant le dépose dans sa case. Tout était prêt pour partir dans les familles !
Pour les documents contenus dans ces pochettes, voici quelques précisions :
✏️ Page de garde des pochettes : montage avec la photo des élèves grâce au logiciel gratuit : https://fr.clippingmagic.com
✏️ Document explicatif en direction des parents collé à l’intérieur de la pochette.
pour les PS : C’est la rentrée, Voici venu le temps, C’est bientôt l’heure des mamans, Mes p’tites mains font…, les jours de la semaine, Pomme de Reinette.
pour les MS : C’est la rentrée, Voici venu le temps, C’est bientôt l’heure des mamans, Octobre, Pommes.
✏️ Le dossier d’activités contient les fiches d’activités des enfants, les intercalaires du mois et des feuilles « cahier de vie », la liste des livres lus en classe. Voici des exemples :
Mes fiches d’activités sont toutes construites sur ce modèle. Chaque mois est séparé par un intercalaire dont l’illustration reprend un personnage d’album rencontré dans un ou des album(s) lu(s) en classe !
Illustrations des diverses activités réalisées au cours de la période (ateliers de manipulation, motricité, anniversaires, projets, jardinage, sorties éventuelles…)
Récapitulatif des albums lus en PS et en MS !
✏️ Le dossier « Autour des lettres de l’alphabet » que pour les MS : Page de garde et fiches d’activités
Pour cette 1ère période, nous avons travaillé sur les lettres « droites » : I, E, F, H, L, T !
Pendant le confinement, j’ai trouvé par hasard un petit parcours. Toujours sur le principe de ceux découverts sur La Classe de Laurène et de ceux réalisés par Saveria Aiuta, j’ai décidé de m’en inspirer !!!
Plutôt sur le principe du jeu de l’oie j’ai également crée cela !